升华了自身的思想
“1+X证书”物流管理班学员：赵亮
时光飞逝、岁月如梭，转眼间20多天的物流管理“1+X”培训就要结束了，记得刚来参加国培的时候，还曾经思索漫长的20多天该如何度过，而现在，转眼之间培训就结束了，觉得时间过的太快，也该是静下心来好好总结一下这20多天以来的收获的时候了。虽然在杨凌职业技术学院学习的日子里，每天的课程都被排的满满的，似乎又重新找到了上学时代的生活，大家认真的记笔记，课后认真复习，可以说收获十分丰富，真是干货满满。除此而外，班主任老师也为我们精心准备课余活动，给我们生日惊喜，为平日的学习增添了一抹感动；在这里认识了来自全省各地的中职、高职学校的骨干教师，跟他们聊聊各自的学校情况，探讨着各自的做法，发现有很多值得借鉴和学习的地方，无论是教学计划、课程设置、考核方式还是教学教法方面都收获颇多，除了收获了经验、方法，还收获了真挚的友谊，彼此成了良师益友！
当然还有更多的收获来自我们的培训课程，整个培训使我对自己从事的职业有了崭新的认识，也对自己从事的专业有了全新的理解，学到了很多新技术、新方法、新理念，下面就对这段时间的培训在专业方面、思想方面进行以下总结：
首先在专业方面：
第一部分是职业理论知识培训，学校请来了很多名师给我们讲述如何更好的从事职业教育，如何更好的跟高职学生交流、开展教学，如果从容的当好一个高职教师。其中黄璞老师讲的《党建引领职业教育高质量发展&国学智慧在职业教育中的应用》给我留下了深刻的印象，由此使我想到了一直都在思考的学生综合素质培养工作，一句“拿什么来爱你，我的孩子，拿什么来教育你，我的学生”说出了许多教师的心声，作为老师我们是爱学生的，但是学生能领这份情么，能接受老师的教育方式么？我们究竟该怎么做才能真正的帮到他们，才能使他们成为有素质、对社会有用的人才呢？使我对自己作为高职教师的职责、任务有了新的思考和认识。
第二部分是物流专业知识培训，这部分培训可以说是整个培训的重头戏了，不论是学校的优秀教师授课还是很多来自企业的专家亲自授课，在给我们讲解了最新的物流技术、物流知识的同时，还给我们带来了截然不同的授课方式，有案例讲解型的也有诙谐幽默型的，通过学习，使我了解了很多最新的物流前言信息，也更新了我的知识储备、学到了不同的教学方法。其中杨宏祥老师的财经类专业建设与改革的时间探索，为我们后期的专业建设，提供了方法和途径；李博老师的模拟经营沙盘赛项经验分享及模拟演练，为我们指导学生参加职业大赛奠定了基础；魏晶老师分享的智慧物流与数智化供应链产教融合的探讨，指出了未来物流行业的发展方向，也为我们专业建设指明了方向；卫玉成老师介绍的各种物流设备，生动的讲解了各种设备的用途用法，“中物联”的各位讲师，给我们讲解了最新的“1+X”内容，讲解了如何做好一名社会培训师的方法，带给我们最先进的物流理念，整个专业课程的学习使我们更加系统的学习、巩固了物流知识，掌握了最新物流信息、物流技术和相应的动态信息，收获非常大。
第三部分就是物流实训教学部分，实训分成不同的地点、环节进行，在杨凌职业技术学院进行时，学校不仅请来了学校的客座教授进行专题讲座还安排了各类教学软硬件的实训课程，使我们能亲自动手参加物流软硬件实训，收获知识的同时也收获了技能，收益良多。我们通过在供应链管理综合实训室的操作学习，强化学习了供应链流程操作程序，并掌握全流程中每一个环节操作内容。还系统的操作学习了供应链管理业务流程教学实训软件，采用现场体验、岗位模拟、角色分配、案例引导等多种教学体验，使我对软件现场操作流程、操作方法、以及今后的软件教学有了新的认识，受益颇丰。
整个培训过程中我们还有幸参观了京东西安亚洲一号智能物流园、农夫山泉太白山物流基地，不论是京东西安亚洲一号智能物流园的自动化立体仓库还是农夫山泉井井有条的制造物流；现代化、各具特色的装卸设备及完善的企业管理模式都给我们留下了深刻的印象，为今后更好的开展教学积累了第一手资料，丰富了视野。同时使我充分意识到专业定位、专业建设与企业实际相结合的重要性。深深感受到“1+X”带给职业学校的红利十分巨大，职业教育必将大有可为。
其次在思想层面：
第一部分，以共产党员的高标准严格要求自己，牢固树立终身学习的理念。作为党员要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的教学工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好”的优秀基层教师。只有这样，我们才能担当起组织赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为国家的繁荣和教育事业发展建功立业。
第二部分，作为教师 “十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做。第一，“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。第二，要鼓励自我“学无止境”我要不断学习他人的新经验，使自我具有一桶源源不断的“活水”。第三，要热爱自我的学生教师务必关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。作为教师，就应多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
第三部分，教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不一样的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训资料中，师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。
短短的几天的培训学习，令我的情绪久久不能平静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。总之，这次培训使我学会了很多，不仅拓展了物流专业知识，增强了物流操作技能，还使我了解到很多其他学校的专业建设情况，同时，升华了自身的思想。牢记自己作为一名人民教师的光荣使命，对今后更好的进行物流教学和专业建设有很好的指导作用，我非常感谢所有给予我帮助的老师和同学们。我会在今后的工作中不断努力，不断学习，为教育事业做出更大的贡献！
继续教育与培训学院
村干部（农民）发展学院