珍惜现在努力学习
“1+X证书”5G移动网络运维学员：朱建萍
在2012年5月这个春夏更替的季节，我有幸参加由杨凌职业技术学院主办的“陕西省2020年度职业院校教师素质提高计划国家级培训项目—1+X证书培训（5G移动网络运维）”，心情是激动和兴奋的。 开课的第一天特别的开心，在杨凌大学科技园.科创中心举办开班仪式。在开班仪式中黄璞院长讲到：“职教的春天到来了，在这样姹紫嫣红的季节，百年党史进校园、进课堂，为培育大国工匠奠定基础。百战归来，再读书，转变角色，认真面对一个月的学习，为职教的明天拼搏。”是啊！学史爱党，学史爱国，学史奋进向上。党建引领职业教育高质量发展，黄璞院长说道：“要有开天辟地、敢为人先的精神；坚定理想，百折不挠的奋斗精神；立党为公，忠诚为民的奉献精神。”把党史传授给我们的学生，让学生深刻的感知到今天的生活来之不易，珍惜现在努力学习。
1+X证书培训（5G移动网络运维）培训内容主要分为两大部分，第一部分是理论学习，第二部分是实践操作。 5月10日—11日，无线网优技术专家闫晓红老师对《5G共享共建，共筑未来》《5G场景化解决方案（高铁、室内、室外等）》进行了细致的讲解。5月12日闫晓红老师又讲解了《5G网红 网络切片技术实现》和《5G黑科技Qos保障》。 5月13日—15日由刘曼老师讲解了5G技术与导论以及5G行业应用和发展、政策。让我们了解到了5G中SDN相关的知识体系。从5月17日开始就进入了实操部分的学习，刘扬老师为大家讲解《“1+X”5G全网仿真与实操》。在课堂上，大家认真学习，老师耐心的指导，认真地帮助同学懂得付出的人就像太阳给人带来温暖的力量。同学们踊跃举手，重要的不是学习了多长时间，而是学会了多少，课间时间向老师请教，学习尽头十足，收获满满。通过参加本次教师培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升，使我受益匪浅。
下面是这次学习的收获和体会。
1、勤勤恳恳，积极研修。在培训过程中，我坚持每天认真学习，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后工作进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
5、在往后的工作中，我要努力做好“教书育人”这一准则。（1）教学上多观摩听课，并及时归纳总结。多观看教学视频以及多听其他老师的课，不断学习，吸取他们优秀的经验，并及时进行总结和归纳。充分备课。根据教学内容，教学目的以及学生的个性特点来准备合适且充足的教学资源和满足不同需要的教学方法。及时反思。课后及时进行反省，思考并改进存在的问题。（2）真诚地关爱并尊重每一个孩子。努力发现每一个孩子身上的闪光点。给每一个“美玉”提高增值空间。同时尽力将每一块“璞玉”啄成价值连城的翡翠。课堂教学中我们要学会沟通，进行引导教育，使其认识到自身做法的危害性和严重性，充分发挥好教师的职业道德作用。充分理解“学高为师，德高为范”。老师与学生相处时，我们要公平对待每一位学生。我们需要的是善于发现他们的闪光点，利用多种方式正确引导去发掘每一位孩子的长处，挖掘他们的潜力，使每一个学生得到最好的发展。因为三百六十行，行行出状元！宽容对待学生缺点，慎用惩戒拒绝体罚。面对学生的缺点，我们要学会宽容的对待，利用引导、谈心、教育等方式加以纠正，采用柔和的方式水滴石穿般的去改正他们的缺点，使他们得到更完美的发展。（3）我不断寻找自己与“名教师”之间的距离，也明白了我们教师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。因此，在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要不断修炼自己，特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来，提高自身的素质，练就“真功”，做一个研究型的教师。通过学习，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。 学习中理论掌握得更为系统，使我们对5G移动网络的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己通信技术和网络技术教学能力得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。 这次培训活动中专家们用自己严谨的治学态度、丰富的教学经验、高尚的师德修养和先进的理论水平，为培训提供了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德理论水平教学实践给予了很大的改进和提高，老师们老师们普遍认为，每一次的专家报告，对每一位培训的教师都是思想的洗礼，灵魂的撞击理论的引领水平的提高，他们的教学艺术实践经验对我们的教师必将产生深远的影响。学习需要用心钻研，但更需要不断与同行之间的交流，交流就是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就豁然开朗。这次培训给我们提供了良好的交流机会，通过交流让我们学到更多知识，让我们收获更多地思想，也让我们结交更多志同道合的好友，当然在主动学习和主动交流之后，我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
继续教育与培训学院
村干部（农民）发展学院