9月18日上午，由陕西省教育厅主办，陕西农林职业技术大学承办的陕西省2025年度职业院校教师素质提高计划国培项目工业机器人技术应用专业教师“金课”建设能力提升培训在杨凌开班。陕西农林职业技术大学继续教育与培训学院、村干部（农民）发展学院、乡村振兴学院院长黄璞出席了开班仪式，来自全省多所中职院校的30名工业机器人专业教师参加了本次培训，开班仪式由李雪主持。
在开班仪式上，全体奏唱国歌。在雄壮的国歌声中，此次培训拉开了序幕。
陕西省电子信息学校马娟、宝鸡市陈仓区职业教育中心张丽娜、汉中市城固县职教中心贾鹏作为学员代表作表态发言。他们表示，将珍惜机会，端正态度、积极研讨，力争在技术认知上有新突破、教学设计上有新思考、“金课”建设上有新方法，把所学转化为优化教学、培育高素质技术人才的实际行动。
黄璞院长带领全体参训教师重温教师誓词。他以“春风化雨润桃李”的师者情怀，勉励参训教师们秉持“日日行不惧路遥，时时做不畏事艰”的信念，将誓言内化于心、外化于行。“师者如光，微以致远”，黄璞院长希望参训教师们以“捧着一颗心来”的赤诚，在职业教育这片沃土上深耕细作，让每一个誓言都化作“春泥护花”的实际行动，共同谱写新时代职业教育的华美篇章。
黄璞院长在讲话时，提出四点要求共勉：一是聚焦核心素养，持续提升学习能力。黄璞院长强调，在知识更新速度日益加快的当下，学习已不再是阶段性任务，而是贯穿职业生涯的终身课题。二是立足团队协作，着力提升交流协作能力。他提出希望学员在培训期间，主动打破地域、单位与专业的壁垒，积极参与小组讨论、合作项目等互动环节，在交流中分享工作经验、碰撞思想火花，在协作中学会倾听他人意见、整合团队资源、发挥自身优势。三是注重成果转化，重点提升凝练总结能力。他指出，学员不仅要认真学习课程内容，更要及时对所学知识进行梳理、归纳与提炼，鼓励学员在后续的头脑风暴环节中积极发言，大胆分享自己的学习感悟与创新想法。四是涵养人文情怀，着力提升共情能力。他提出，共情能力是个人良好人际关系建立、团队凝聚力形成以及社会责任担当的重要基础，学员需从三个维度着力培养：首先是对自己的共情，要学会倾听内心需求，在面对压力与挑战时保持积极心态，实现自我关怀与成长；其次是对他人的共情，在沟通协作中多一份包容与支持；最后是对国家民族的共情，要深刻认识个人发展与国家命运、民族复兴的紧密联系，将个人职业理想融入国家发展大局，增强社会责任感与历史使命感，以实际行动为行业发展与国家建设贡献力量。
本次培训为期10天，紧密围绕国家职业教育高质量发展要求，深度响应职业教育“金课”建设标准与工业机器人技术领域人才培养需求，课程设置丰富，涵盖理论讲授、实践操作、 案例研讨等多种形式，旨在帮助工业机器人技术应用专业教师掌握“金课”建设的核心方法与实践路径，为职业院校打造一批高质量、高水平的工业机器人技术应用专业“金课”，进而培养适应智能制造产业发展需求的高素质技术技能人才筑牢根基。
继续教育与培训学院
村干部（农民）发展学院
乡村振兴学院