12月15日上午，教育部2022年职业院校教师素质提高计划视导调研座谈会召开。出席会议的有河北师范大学职业技术学院原院长刁哲军、浙江农林大学沈希、山东理工大学职业教育研究院副院长张峰、江苏理工学院（江苏省高等职业教育教师培训中心主任）聂伟进、河南省教育科学规划与评估院培训部副主任任慧婷、陕西科技大学国培基地相关负责人、以及各高校国培基地相关人员及参培教师，我校线下出席会议的有杨凌职业技术学院副校长胡俊鹏、杨凌职业技术学院党委委员、宣传部部长裴红波、继续教育与培训学院院长黄璞及相关人员、经济与贸易学院副教授李博，会议由视导调研专家组组长刁哲军主持，就各国培基地汇报承担项目情况进行全面剖析和调研。
胡俊鹏院长简要介绍了我校基本情况以及继续教育学院关于承办国培项目的大致情况。黄璞院长主要从基地情况、项目实施情况、主要措施、存在问题、下一步计划几方面，对承担培训的工作情况进行了全面细致的汇报和介绍。任慧敏副主任对我院项目实施的各个方面表示了极大的肯定，并从考核评价方面的做法是否与实际情况吻合，是否具有落地性、可操作性进行了提问，张峰副院长就训后的成果转化质量进行了提问。
黄院长就各位专家教授提出的问题进行了回答，我院在培训过程中，将考核评价贯穿整个培训，训前、训中、训后通过不同的考核方式致力于提高培训质量，以达到参培教师听得懂、学得会、用得上、改得了、提得高的最终目标。训后成果转化方面，制定1+一生训后跟踪服务模式，保留培训群，并不断将相关师资课程推送群内，鼓励参培教师“再学习”，用心、用情、用力保证参培教师在训后能将学习成果转化为己用。
刁哲军院长提到“三三制”培训模式是否适用于教师培训，认为教师培训中本校的师资占比应大于50%，参培教师和本校授课教师的深层次的交流学习，更有利于促进本校教师教学能力的转化和教学模式的优化，并讲到我院在实施培训项目上的方式方法新颖，富有创造性，希望有机会能在线下实地进行交流。
最后，胡校长讲到我院将尽职尽力，加强继续教育平台建设，构建新型培训体系，加快国培相关项目问题的整改，为陕西职业教育高质量发展做出积极贡献，并表示希望各位专家教授能来线下对我院相关工作给予指导。
继续教育与培训学院
村干部（农民）发展学院
乡村振兴学院