天上一轮欲捧出，人间万姓仰首望。10月9日，在举国上下襄盛世、迎盛会的重要时刻，由陕西省教育厅主办、杨凌职业技术学院承办的陕西省2022年职业院校教师素质提高计划国培项目（课程实施能力提升—模块化课程建设与组织实施专业与中职教师访学研修-旅游类专业）培训，通过线上线下融合方式在杨凌开班。
杨凌职业技术学院继续教育与培训学院、村干部（农民）发展学院、乡村振兴学院院长黄璞出席开班仪式并致辞，模块化课程建设与组织实施专业班100名学员、访学研修-旅游类专业班30名学员以及全省高、中职老师等数千人参加了线上开班仪式，7位学员代表做了表态发言。本次国培授课老师在聘请省内专家学者的基础上，还邀请了浙江大学、浙江工业大学、浙江金融职业学院、杭州师范大学、浙江交通职业技术学院、山东旅游职业学院、江苏省徐州技师学院、深圳职业技术学院、浙江旅游职业学院等院校的专家学者，职教人相聚云端，共话新职教的美好未来。
模块化课程将解读《职业教育法》并从职业院校模块化课程开发与教学模式创新、推进职业院校专业内涵建设的路径选择、“互联网+”背景下高职院校教学模式创新研究、互联网+创新创业大赛组织与指导、新时代职业院校教师的综合素养、高职院校课题申报及典型案例介绍、心理应激与调试、精品开放课程建设与申报经验分享、高职院校应用型课程模块化体系建设、国家双高计划专业群建设的思路与成效、模块化课程建设与组织实施案例分享等方面，开展为期7天的集中培训。
访学研修-旅游类课程将解读《职业教育法》，并从旅游类专业人才培养方案研制、旅游酒店类专业升级与数字化改造、信息化教学手段在课堂教学中的应用、研学旅行课程开发与建设、酒店管理专业课程体系构障、世界技能大赛赛项规程解读、人际管理与沟通、大赛的组织及选手训线、教学能力大赛教学设计与创新、全国职业院校(中职)技能大赛规程解读、关于农文旅融合趋势的文化思考等方面开展为期7天理论培训后，开展28天代岗培训。
模块化课程建设与组织实施专业的学员代表咸阳职业技术学院林凯、延安职业技术学院武继英、安康职业技术学院李垒、渭南职业技术学院任秋爱，以及访学研修-旅游类专业学员代表定边县职业教育中心张连军、西安商贸旅游成人中等专业学校赵艳、安康市白河县职业教育中心代月等7位老师分别作了表态发言。学员代表任秋爱说：“虽然疫情影响不能在教室相聚，但我们相聚云端倍感珍惜。教育发展,教师为本。虽然我们都站在讲台上为学生授课甚至参加教学比赛,但在教育信息化飞速发展的今天,仍然深感在模块化课程建设等方面有所欠缺，本次培训可以让我们及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野”。咸阳职业技术学院的林凯老师说：“虽然这次培训只有短短一周,但我们一定把这次培训当作一次学习思考的机会,交流沟通的平台,开阔眼界的场所,提升自己的舞台,切实完成学习培训任务”。
黄璞院长在致辞中，介绍了杨凌职业技术学院，该校是1934年的国立西北农林高等专科学校附设高职，是全国首批28所示范高职院校，70余个专业，为社会培育了各类人才25万余人，为社会培训技术技能人员1000万余人次，打造了具有广泛影响力的“杨凌职教”品牌，为三农工作及区域经济发展做出了巨大贡献。黄璞院长说，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，落实中组部关于扎实开展新时代基层干部培训要求，切实增强履职能力，这是职业教育助推农业农村现代化、助推共同富裕的一件大事，也是职业教育服务乡村振兴的一件实事；我们要深入学习新职教法，把握职业教育作为类型教育的未来和趋势，对标对表把自身的培训工作做好、做细、做岀实效，不断提升我们教学能力和服务社会能力，不断推动三教改革，梳理我们职业教育服务区域经济发展课题，助推脱贫攻坚成果巩固拓展与乡村振兴有效衔接，助力守牢粮食安全和防范规模化返贫的两大底线，以人才振兴为抓手，为推动我省职业教育高质量发展，助力我省农业农村现代化早日实现做好人才培育和职教支撑！
黄璞院长对本次国培项目提了三点要求与参训学员共勉。一要珍惜时光，感恩机遇。百战归来再读书，要以时不我待只争朝夕的精神，学深、悟透、用好。二要提高认识，做到四练。职业教育是国之大者，我们务必做到思想淬炼、政治历练、专业训练、实践锻炼。三要勤学不辍，形成成果。我们要以不破楼兰终不还的决心，把国培教育与职业教育新要求相结合，与本校的职教改革结合起来，与自身工作实际结合起来，把思想淬炼和能力提升结合起来，把训前、训中与训后结合起来，形成学习成果并能灵活运用到教学和研究的实践中去，提升本校职教的发展水平，共同推动我省职业教育的高质量发展。
继续教育与培训学院
村干部（农民）发展学院
乡村振兴学院