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校长王周锁做客陕西新闻广播《1066教育直通车》作首场西部“双高计划”院长

2020年11月06日 15:12  点击:[]

11月3日上午,校长王周锁受邀做客陕西新闻广播《1066教育直通车》节目直播间作首场《西部“双高计划”院长高端访谈录》,就学校基本情况、特色专业“双高计划”建设思路和主要目标、“双高”计划重要任务、进展情况和效果等问题接受访谈。

请点击以下音频链接收听。

 

传播名校风采,搭建职场桥梁,提升综合素质,成就精彩人生。陕西广播电视台新闻广播1066《教育直通车》。

 

 

主持人:听众朋友大家好,欢迎收听教育职场类节目1066《教育直通车》,我是主持人雷蕾,我们节目为您搭建就学与就业的桥梁,和您一起关注教育职场的方方面面。您正在收听的是陕西新闻广播FM106.6 AM693。听众朋友,2019年12月18号,教育部、财政部正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设计划名单,简称双高计划,这是继我国普通高等教育双一流之后,国家在职业教育领域的一次重要制度设计,双高计划的目的是支持基础条件良好的高职院校和专业优先发展,引领职业教育,服务国家战略,融入区域发展,促进产业升级,最终打造一批当地离不开、业内都认同、国际可交流的职业教育样板房。双高计划是指中国特色高水平高职学校和高水平专业群建设计划,是国家为建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业而实施的重大工程,主要面向独立设置的高职专科院校,实行每5年一个支持周期。陕西共有8所院校入选,其中4所院校入选高水平学校建设单位,4所院校入选高水平专业群建设单位。本周开始,1066《教育直通车》特别策划推出《西部双高计划院长高端访谈录》,邀请我省8所双高计划高职院校及部分特色高职院校院长走进节目直播间,为职教发声、为梦想领航。

 

 

主持人:听众朋友,您正在收听的是陕西新闻广播FM1066《教育直通车》,我们为您带来的是《西部双高计划院长高端访谈录》。今天做客直播间的嘉宾是杨凌职业技术学院校长王周锁教授。接下来时间我们一起来认识一下王周锁教授。王校长,您好,欢迎做客1066《教育直通车》。

王周锁:主播你好,听众朋友们好,我是杨凌职业技术学院校长王周锁。

 

主持人:欢迎您的做客,在首届全国高职高专优质校建设与评价论坛会议发布的中国大学及学科专业评价报告中,我们看到,杨凌职业技术学院连续两年位列全国1300多所高职院校竞争力排行榜的第7位,稳居全国高职教育第一梯队,首先请王校长给我们来简单介绍一下杨凌职业技术学院的基本情况。

王周锁:杨凌职业技术学院是由教育部在1999年批准,由陕西省农业学校、陕西省水利学校和陕西省林业学校合并组建的。学院的前身可以追溯到1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职。86年来,我们学院坚持因国家战略而生,因国家战略而为,因国家战略而兴。86年来,始终秉承着“经国本、解民生、尚科学”的办学理念。目前,学院已经是全国农、林、水、牧专业设置最为齐全的高职院校,是国家首批示范院校和优质院校,去年,我们成功的进入了国家双高建设院校系列,目前学院设置有68个专业,分为11个专业类群,主要的专业有农业生物技术专业群,有水利工程专业群,还有畜牧兽医专业群,还有园林工程专业群,农林水牧四大特色专业群是我们学校最大的特色亮点。同时,学院立足国家经济社会发展,还有大土木类专业、大经贸类专业,还有电子信息类等专业,共同来助推学校以农林水牧为特色,大涉农专业为助力的这样一个大专业格局。学院多年来也获得国家学生管理、实习管理、服务贡献、育人成效等各类50强单位,也是全国首批毕业生就业典型经验高校50强单位、全国职业教育先进单位,学院多次获国家教学成果奖。目前在校学生21,000余名,我们毕业生的就业率始终连年保持在96%以上,学院在举办高等职业教育20年的发展历程中,历经了评估、示范、优质院校、诊断改进等建设历程,学院办学水平有大的提升,为高职院校高水平发展奠定了坚实的基础。

 

 

 

主持人:这是关于杨凌技术学院的基本情况。刚才您也说到了,咱们的农林水牧是特别的棒,这也是杨凌职业技术学院的一个特色专业,能不能把这几个特色专业在节目当中,给听众朋友详细的介绍一下,王校长。

王周锁:农林水牧是我们学院的特色专业群。农就是我们以农业生物技术专业为核心,组建的一个由农业生物技术、园艺工程技术、食品与加工、绿色食品检验为专业的一个农业生物技术专业群,这个专业群是我们立足于从田间到餐桌全链条打造的一个现代农业专业特色专业群。水利专业群是我们以水利工程专业为核心,从蓄水、工程修建到灌溉这样一条生产链为专业的一个专业群,保证了我们在旱区农业发展过程当中用水、蓄水、水安全这样一个逻辑来构成的一个高水平的专业群。另外一个就是我们的园林工程专业群,是遵照总书记提出的山水林田湖草系统化治理的要求,我们从林业专业群衍生出来我们的一个智慧、林业和园林工程、园林设计的专业群。畜牧兽医专业群是我们以畜牧兽医专业为核心组建的以畜牧兽医饲料加工、宠物养殖为专业的全链条的服务畜牧类产业的大的专业链条。同时,我们还有土木、经贸、机电、信息、道桥等专业。

 

主持人:这是关于咱们杨凌职业技术学院的农林水牧这几个专业群。我们听到这几个专业也是觉得特别的感慨,因为它都和咱们的民生息息相关。我们知道在2019年12月18号的时候,教育部、财政部公布了双高计划,杨凌职业技术学院就是高水平学校建设单位,那想问一下王校长,入选双高之后,学院的建设思路和建设的主要目标是什么呢?

王周锁:学校步入双高建设计划这个序列之后,我们的建设思路可以概括为“12465”这样一个概念。“1”就是坚持立德树人根本任务。“2”就是构筑两个高地,一是打造技术技能人才培养的高地,二是打造技术技能创新服务平台服务的高地。“4”是我们要履行4项使命,一是国家粮食安全,二是生态文明建设,三是人类的健康,四是乡村振兴,这四大国家的战略使命。同时,我们围绕履行这四项使命,提出双高建设“六新”发展方略,这个方略可以概括为,我们是地处杨凌示范区、国家第一个农业高新技术产业示范区,所以我们要立足杨凌这样一个示范区的背景,提出实现以“塑造立德树人新架构、构建区校融合新形态、构筑产教融合新高地、打造专业发展新格局、拓展国际合作新路径、培育改革发展新动能”六新发展方略来推动学院双高建设。同时,我们也提出要争做5个方面的标杆,扎根西部旱区,我们要做卓越农林水人才培养的标杆,要做产教融合发展的标杆,要做引领旱区未来农业技术发展的标杆,要做一带一路建设引领的标杆,要做助力乡村振兴战略的标杆。这是我们在双高建设启动以后我们提出的一个总体的发展思路。

 

主持人:刚才您介绍的很详细。杨凌职业技术学院作为高水平学校的建设单位, 它身上的这个责任很重,这就是担负的培养责任和如何将我们的学院发展的更好。我想问一下,在这个过程当中,咱们的建设的重要任务有哪些?目前,咱们的建设进度和效果是怎么样的呢?

王周锁:双高建设计划启动以后,从国家层面和省上层面对双高学校的要求越来越高,因为要打造国家和省上高职院校的一个样板,所以我们深感任务和压力重大。按照双高建设计划的要求,我们提出了“1加强、4打造、5提升”的总体工作任务布局,将这10大任务分解为49个一级项目,169个二级项目任务来完成。同时,我们着力在打造生物技术和水利工程两个高水平专业群,这两个专业群也有相应的建设任务。

 

主持人:“1加强、4打造、5提升”,所以说成为高水平学校建设单位,它会对提升学校整体的办学质量和我们的教学水平还有着更好的推动和促进作用。好的,听众朋友,您正在收听的是陕西新闻广播FM106.6AM693的1066《教育直通车》,我是主持人雷蕾。在今天的节目当中,我们为您带来的是《西部双高计划院长高端访谈录》的第1集,今天做客直播间的嘉宾是杨凌职业技术学院校长王周锁教授。刚才我们说到了学校的一些基本情况。那我们想在接下来问一下王校长,这就是杨凌职业技术学院作为国家高水平学校建设单位,我们为了完成双高计划,为了达成这一目标,刚才您也说了,有很多的这个任务、进度和效果都来约束和要求咱们,那在这个过程当中,咱们目前都具体做了哪些工作呢?

王周锁:我顺便把我们一年来开展双高建设的工作进展情况,给大家通报一下。一年来,我们双高建设启动以后,主要做了以下这几个方面的工作。一是强化党建引领,构筑“党建+X”工作新格局。我们有一个院系、一个支部分别获省标杆院系和样板支部,所有的专业支部书记和专业带头人实行了“双带头人”制度,出台了《全面推进“三全育人”工作实施方案》,构建全员全过程全方位育人的大思政格局,“党建+X”工作格局初步形成,这为我们双高建设提供了强力的保证。第二个方面,我们以立德树人为根本,来构建一流的人才培养体系。我们坚持“德技并修,全面可持续发展”的育人理念,坚持“德智体美劳”五育并举,先后出台了《课程思政工作实施方案》、《劳动课实施办法》,推进思政教育、创新创业教育、劳动教育与专业教育深度融合。构建了“通识课+专业课+个性发展课+创新创业课”“四位一体”人才培养体系。深化“三教”改革,以打造“金课”为抓手,加强“双师型”教师队伍建设,建设工作手册式、活页式教材93种,以信息化为切入点,推进教学模式和教学方法改革,全院1300多门课程全部实现上线运行。主持完成农业生物技术、水利工程专业等4个国家专业教学标准的制定工作。近期我们牵头主持国家的农林牧渔这样一个专业目录的修订工作。第三个方面,就是推进区校融合、校校融合,深化产教融合。我们按照“共建、共享、融合”思路,与杨凌示范区、西北农林科技大学签署了支持学院建设高水平高职院校框架协议,引进了康振生院士、张涌院士来校建立工作室。共同与杨凌示范区建设智慧农业示范园,共建科创融合基地,设立了技能大师工作室,学院优秀创新创业团队入驻众创田园。不断深化集团化办学,推出的“百县千企联姻工程”和“中国杨凌现代农业职业教育集团”两大平台,是我们学校与省内外142个县(区)、1332家企业建立了友好合作关系,建立了8个产业学院。第四个方面,学校坚持农科教产学研的道路,服务乡村振兴,创新了我们农科教产学研的办学新路径。近年来,我们共培育旱作小麦品种9个,推广面积达9000万亩,农民增收达49亿元,特别是我们赵瑜研究员培育的优质“大穗大粒”小麦品种已获农业部区试验收。学校加快“一体两翼”高素质农民育训体系建设,先后在全省10个县(区)建立了农民培育学院,完成了农业技术培训16.3万人次和线上公益培训21万人次。我们在对口帮扶的麟游、太白两县建立了食用菌、核桃栽培、中蜂养殖等产学研示范基地,形成新的产业扶贫模式。第五个方面,我们抢抓机遇,积极开拓国际交流新途径。依托陕西作为上合组织现代农业技术交流培训基地在杨凌的落户这一契机,学校抓住这样一个机遇,积极参与上合组织现代农业技术交流培训基地的建设,先后承担了商务部发展中国家技术官员的培训项目,共计1400余人次。同时引进荷兰朗蒂斯农业教育集团的园艺和生技课程标准,初步建立现代农业技术、园艺技术课程标准体系。同时也走出去,在哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦,建立我们学校的校外培训基地和良种推广示范基地。参加了以色列马沙夫培训基地、中以农业科技创新等项目的建设,国际交流的途径进一步的得以拓展。

 

主持人:通过您的详细的介绍,我们可以感受到咱们杨凌职业技术学院,无论是在教学成果、研发成果、国际交流,还有帮助农民朋友提升自我上都做出了非常有效的工作,但由于时间关系,最后我们想请王教授用一句话,来说一下,未来杨凌职业技术学院的发展是什么?  

王周锁:未来,杨凌职业技术学院将会成为我们干旱半干旱地区农业高职院校的领头羊。

 

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